词学研究方法十讲

1 (p1): 第一讲 治学的态度和读书的方法
1 (p2): 一 治学的态度
3 (p3): 二 治学的目标
5 (p4): 三 治学的素质
7 (p5): 四 治学的能力
8 (p6): 五 读书的方法
8 (p7): 1．比较法
10 (p8): 2．纵横法
12 (p9): 3．网罗法
14 (p10): 4．交叉法
17 (p11): 5．联想法
19 (p12): 第二讲 词学研究的层面
19 (p13): 一 实证性研究
19 (p14): 1．目录研究
20 (p15): 2．版本研究
21 (p16): 3．校勘
22 (p17): 4．笺注
23 (p18): 5．辑佚
24 (p19): 6．考辨
27 (p20): 二 诠释性研究
27 (p21): 1．鉴赏
28 (p22): 2．个体研究
29 (p23): 3．群体研究
29 (p24): 4．流派研究
29 (p25): 5．词史研究
34 (p26): 6．词论研究
34 (p27): 7．传播接受研究
35 (p28): 8．词学学术史研究
36 (p29): 第三讲 词集目录研究的方法
36 (p30): 一 关键词
36 (p31): 1．别集、总集
37 (p32): 2．丛书、单行本
37 (p33): 3．书目
38 (p34): 二 问题
38 (p35): 三 步骤
39 (p36): 第一步 查专题书目
40 (p37): 第二步 查现存书目
41 (p38): 1．丛书书目
46 (p39): 2．单行本书目
47 (p40): 2.1 善本书目
50 (p41): 2.2 馆藏书目
51 (p42): 第三步 查传藏书目
55 (p43): 第四步 查其他文献资料
55 (p44): 1．词话
55 (p45): 2．词选
56 (p46): 3．文集序跋
57 (p47): 4．方志
58 (p48): 5．诗话、野史笔记
59 (p49): 第四讲 词集版本研究的方法
59 (p50): 一 关键词
59 (p51): 1．稿本
59 (p52): 2．抄本
60 (p53): 3．刻本
61 (p54): 二 重要的词集丛刊本
62 (p55): 1．《百家词》
62 (p56): 2．《典雅词》
63 (p57): 3．《琴趣外篇》
63 (p58): 4．《六十家词》
64 (p59): 5．《唐宋名贤百家词》
65 (p60): 6．《宋六十名家词》
66 (p61): 7．《宋元名家词》
66 (p62): 8．《宋元三十三家词》
67 (p63): 9．《十名家词集》
70 (p64): 10．《四印斋所刻词》
70 (p65): 11．《景刊宋金元明本词》
71 (p66): 12．《彊村丛书》
72 (p67): 三 问题
72 (p68): 1．源流
73 (p69): 2．特点
73 (p70): 3．异同、优劣
73 (p71): 四 操作步骤
73 (p72): 第一步 调查书目
74 (p73): 第二步 查阅版本
74 (p74): 1．形式层面
74 (p75): 1.1 看题款
75 (p76): 1.2 看牌记
75 (p77): 1.3 看版式
76 (p78): 1.4 看字体、颜色
77 (p79): 1.5 看印章
77 (p80): 2．内容层面
77 (p81): 2.1 读序跋题记
77 (p82): 2.2 看分卷编次
78 (p83): 2.3 核篇目数量
78 (p84): 2.4 校文字异同
78 (p85): 第三步 整理资料
79 (p86): 1．纵向序列法
79 (p87): 2．横向分类法
80 (p88): 第四步 写作初稿
80 (p89): 五 个案举例
98 (p90): ［附录］
98 (p91): 1．欧阳修词集版本系统
100 (p92): 2．苏轼词集版本系统
103 (p93): 第五讲 词集校勘的方法
103 (p94): 一 校勘的目的
104 (p95): 二 校勘的任务
105 (p96): 1．补遗
106 (p97): 2．考辨
108 (p98): 3．校订
108 (p99): 三 校勘的方法
112 (p100): 四 校勘的步骤
112 (p101): 第一步 版本调查
112 (p102): 第二步 确定底本
114 (p103): 第三步 取校各本
116 (p104): 第四步 整理校记
116 (p105): 1．异文校记
118 (p106): 2．改字校记
118 (p107): 3．补缺校记
119 (p108): 第五步 汇编成书
121 (p109): 第六讲 词集笺注的方法
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